• Demo Image

    Группы компенсирующей направленности
    для детей дошкольного возраста

    Коррекционно-развиващее обучение
    детей с речевыми, интеллектуально-волевыми
    нарушениями в развитии.
    Реализация индивидуальных программ
    психолого-педагогического
    сопровождения.

  • Demo Image

    Служба раннего сопровождения
    детей с ограниченными возможностями
    здоровья

    Семейно-ориентированная
    психолого-педагогическая
    помощь детям
    раннего возраста
    с нарушением развития
    и их семьям.
  • Demo Image

    Профилактика и коррекция
    нарушений чтения и письма
    у детей младшего
    школьного возраста

    Оказание логопедической помощи
    обучающимся, имеющим отклонения
    в развитии устной и
    письменной речи.
    Психологическое сопровождение
    школьников при подготовки
    к обучению в среднем звене.
  • Demo Image

    Оказание консультативной помощи

    Комплексное консультирование
    родителей, педагогов
    по вопросам воспитания и
    обучения детей.
    Индивидуальное и семейное
    психологическое консультирование

  • Demo Image

    Тропинка к счастливой семье

    Тренинги детско-родительских
    отношений, направленные
    на помощь
    родителям и
    их детям
    в освоении
    способов
    взаимодействия
    в семье
  • Demo Image

    Психолого-педагогическая
    реабилитация

    Восстановление психологического состояния ребенка и членов его семьи,
    оказавшихся в трудных жизненных ситуациях (переживание горя, потери, ситуации развода, жестокое обращение)
  • Demo Image

    Школа приемных родителей

    Подготовка кандидатов в замещающие родители к приему ребенка в семью.
    Психолого-педагогическое сопровождение приемных семей, семей опекунов и
    усыновителей

Запись на консультацию к психологу

  • Понедельник: 13.30 – 17.00
  • Среда: 09.00 – 17.00
    • обед с 13.00-13.30
  • Пятница: 09.00 – 13.00

Консультации проводятся бесплатно по предварительной записи по телефону

 

(8152)  562-023

Добро пожаловать

   Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи создан для детей и подростков от рождения до 18 лет. Миссия Центра - дать возможность детям, испытывающим трудности в развитии, их родителям получить необходимую комплексную психолого-педагогическую помощь для предупреждения дальнейших отклонений в развитии ребёнка и достижения максимально возможного уровня его общего развития, образования и социализации. Помощь в Центре оказывается бесплатно.

   С целью расширения представлений у родителей детей с ОВЗ о различных видах деятельности Центра, ежегодно в марте месяце проводится День открытых дверей. Большое внимание уделяется освещению вопросов, связанных с организацией воспитания и обучения детей в условиях Центра. Проводятся  индивидуальные беседы со специалистами по интересующим родителей вопросам, практические мастер-классы.

Уважаемые родители!

С учётом усиления влияния психологических факторов в межличностных отношениях в периоды самоизоляции, пролонгированных каникул, ряда других ограничений может возникнуть дополнительная необходимость оказания психологической помощи, в том числе экстренной.

Данная помощь может быть оказана сотрудниками Детского телефона доверия 8-800-2000-122. Также вы можете обратиться на сайт Детского телефона доверия - www.telefon-doveria.ru и интернет-портал "Я-родитель" https://www.ya-roditel.ru для получения необходимой для Вас информации, консультации. Подробнее...

  • ВСЕ НОВОСТИ

    • Самоповреждающее поведение детей и подростков

      Пятница, 14 Январь 2022

      Достаточно часто в последнее время в практической работе психолога приходится сталкиваться с проблемой самоповреждающего поведения детей и подростков. Данная модель поведения не нова, но является пугающей как для родителей, так и для педагогов. Не так много в нашей стране исследований, связанных с данной проблематикой, объясняющих сущность и механизмы самоповреждающего поведения. Если и проводятся исследования в данном направлении, то они носят больше клинический характер (Банников Г. С., Зайченко А. А., Польская Н. А., Холмогорова А. Б. и др.). Долгое время самоповрежденческое поведение сводили к простым проявлениям (например - порезы вен), неправильно идентифицировали (как попытку самоубийства), считали всего лишь симптомом (пограничного расстройства личности), давали неверную трактовку в средствах массовой информации и неверно воспринимали в обществе. В результате выстроилось множество мифов, ложных трактовок и, как следствие, неэффективных форм оказания помощи при столкновении с подобными симптомами...

    • РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА

      Вторник, 11 Январь 2022

      Образ отца – это важная для развития ребенка структура, формирование которой начинается с рождения и продолжается в дальнейшем под воздействием различных факторов. Данная структура отражает различные атрибуты отцовской фигуры: физические, интеллектуальные и эмоциональные. Отец важен на всех стадиях развития ребенка, но не вместо матери, а вместе с ней. В сознании детей его родители неразрывны. Уже к восьмому месяцу у ребенка привязанность к матери и отцу различается. С этого времени ребенок, который пока еще находится в тесной, почти симбиотической связи с мамой, начинает строить отношения отцом. Он учится общаться одновременно с двумя людьми и примерно к концу первого года жизни воспринимает отца как самостоятельный, отличающийся от матери объект...

    • Современные дети и гаджеты

      Среда, 29 Декабрь 2021

      Современным людям трудно представить свою жизнь без гаджетов. Смартфоны и планшеты прочно вошли в нашу жизнь и стали настоящими помощниками. Даже дети начинают пользоваться ими с самого раннего возраста.Ответственные родители обеспокоены тем, что экраны притягивают малышей все больше и окружающий мир становится им менее интересен. Однако и совсем без гаджетов сегодня не обойтись. В этом материале мы разберем, в чем их вред и польза, что можно и что нежелательно смотреть детям и как избежать зависимость...

    • Способы коммуникации детей с РАС

      Среда, 15 Декабрь 2021

      В последнее время в мире происходит увеличение количества детей, которым ставят диагноз - расстройство аутистического спектра. Детям с аутизмом труднее понимать окружающую действительность, а так же выражать собственные мысли и эмоции. Они, как правило, чувствительны к сенсорным раздражителям, что затрудняет процессы установления социальных контактов и эффективную коммуникацию с такими людьми...

    ВСЕ СТАТЬИ

 

Мы находимся: Мурманск ул.Баумана д.1

 

 

              minpros