"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Коллектив МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра поздравляет всех с наступающим 2021 годом! Пусть все желания исполнятся — и самые заветные, и самые необычные, и самые долгожданные. Пусть Новый год принесёт в ваш дом новые успехи и достижения, новые радостные эмоции, счастье и любовь!

Завершила свою работу группа по реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности для приемных семей по подготовке взрослеющих детей к самостоятельной жизни «Я – автор своей жизни». В программе приняли участие 6 родителей, 9 детей старшего подросткового возраста. Работа групп проходила в период с 20.10.2020 по 23.12.2020...

В коррекционно-развивающем отделе ППМС - Центра прошла череда традиционных новогодних праздничных занятий для обучающихся дошкольного и школьного возраста...

В целях психолого-педагогической поддержки родителей, педагогами-психологами МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра проводится вебинар «Дети и развод родителей».

Предлагаем родителям принять участие и обсудить тему развода в семье...

Грамматический строй речи - это взаимодействие слов между собой в словосочетаниях и предложениях. Он превращает разрозненные слова в осмысленные и понятные предложения. Освоение грамматического строя – сложный умственный процесс. Подражая речи взрослых, малыш постепенно постигает правила родного языка. Усвоение грамматических норм родного языка воздействует на мышление дошкольника. Появляется логика в мыслях, последовательность в их озвучивании, благодаря чему формируется связная речь. Это речевое «волшебство» малыш осваивает в дошкольном возрасте, а задача взрослого – помочь ему в этом...

Дошкольный возраст является очень важным периодом в жизни ребенка, когда формируется речь. Ведь чем лучше ребенок владеет речью, тем уверенней он себя чувствует: слова помогают дошкольнику влиться в детский коллектив, общаться со взрослыми, высказывать свои мысли и желания. Для того чтобы словарный запас дошкольника становился богаче, необходимо не просто знакомить ребенка с новыми словами (названиями предметов, признаков и качеств, действий, процессов и др.), но и учить применять их на практике. Лучше всего развитие словаря ребенка происходит в игровых упражнениях, направленных на формирование понимания значения слова и употребление слова в соответствии с его смыслом...

Ориентировка во времени - это развитие «чувства времени» на основе ознакомления детей с единицами его измерения. Содержание такого обу-чения можно назвать «хронологией для детей». Слово «хронос» для де-тей, как, известно обозначает время, а «логос»- знание. Знания детей о времени в разном возрасте отличаются по объёму, содержанию, степени сложности. Систематическая работа по развитию временных представле-ний начинается с трёхлетнего возраста. В каждом возрастном периоде взрослый направляет свои усилия на решение определённых задач, по развитию представлений о времени...

Формирование правильного звукопроизношения у ребенка - это сложный процесс, в ходе которого он учится управлять своими речевыми органами, воспринимать обращенную речь, а также осуществлять контроль над речью окружающих и собственной. Формирование правильного звукопроизношения завершается к 5-7 годам, однако не все дошкольники могут самостоятельно освоить звуковую систему родного языка, а взрослые не всегда определяют на слух нарушенное звукопроизношение или не придают этому особого значения, полагая, что с возрастом эти недостатки сами собой исчезнут...

10 декабря 2020 в рамках педагогической мастерской «Школа молодого логопеда» на базе МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра проведен семинар «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей в условиях единого образовательного пространства»...

10 декабря 2020 года в 14.00 МБУ ДО г. Мурманска «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» приглашает малоопытных учителей-логопедов, учителей-дефектологов образовательных учреждений города Мурманска принять участие в семинаре «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей в условиях единого образовательного пространства». Мероприятие пройдет в дистанционном формате с использованием программного обеспечения Zoom...

26.11.2020 г. в целях психолого-педагогической поддержки родителей педагогами-психологами МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра Кириченко Кариной Владимировной и Коликовой Анастасией Анатольевной был проведён вебинар «Дети и интернет. Риски и ресурсы»...

На профессиональной площадке Мурманской области в рамках работы XI Всероссийского форума «Вместе – ради детей! Ключевые программы партнерства», организованного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (город Москва), 12 ноября 2020г. в онлайн формате была проведена презентация практик и представлен опыт работы по различным направлениям в рамках межведомственного взаимодействия, привлечения негосударственного сектора, волонтерских движений.