Речевой режим в семье
16 Октябрь 2020
Становление речи – это сложный, многосторонний психический процесс, зависящий от многих факторов, одним из которых является речевая среда ребенка.
Неправильное речевое окружение и воспитание может стать причиной возникновения речевых нарушений, поскольку в такой ситуации ребенок не в состоянии воспринять языковую норму языка, артикуляционные уклады звуков, формируется неправильное или неточное звуковое восприятие. Именно поэтому важно, чтобы ребенок с раннего возраста слышал правильную и отчетливую речь.
Как создать необходимый речевой режим в семье?
- Обеспечить благоприятное окружение как необходимого образца для подражания (в плане отсутствия речевых нарушений у окружающих ребенка взрослых).
- Поощрять лепет ребенка мимикой и словами.
- Воспитывать направленность на восприятие речи окружающих (для чего нужно больше разговаривать с ребенком).
- Медленно и четко произносить новые слова, а также называть окружающие предметы и выполняемые действия.
- Отчетливо произносить неправильно сказанные слова ребенком, поправляя его.
- Приучить ребенка смотреть во время разговора в лицо собеседника, поскольку зрительное восприятие артикуляции способствует более точному и быстрому усвоению правильных поз.
- Создавать ситуации, в которых ребенку будет необходимо выразить свою просьбу словесно.
- Исключить «сюсюкания» с ребенком.
- Заниматься ритмикой, музыкой и пением, что будет способствовать развитию чувства такта, правильного речевого дыхания и темпа речи.
- Развивать мелкую моторику рук, которая также играет важное значение в становлении детской речи.
Таким образом, взрослым необходимо создавать такие условия, в которых ребенок будет испытывать удовлетворение от общения со взрослыми и получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас, учился верно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова.
Рекомендуемая и используемая литература:
1. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок: пособие для воспитателей и родителей /А.И. Максаков. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
2. Флерова Ж.М. Логопедия/ Ж.М. Флерова. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2008.
Материал подготовлен учителем-логопедом МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра Никифоровой Екатериной Эдуардовной