Об итогах проведения семинара-практикума «Современные ресурсы образовательной среды в процессе сопровождения детей с особыми образовательными потребностями»

Четверг, 15 Декабрь 2022

Об итогах проведения семинара-практикума «Современные ресурсы образовательной среды в процессе сопровождения детей с особыми образовательными потребностями»

В соответствии с планом работы МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра на 2022-2023 учебный год с целью методического сопровождения и повышения профессионального уровня молодых и малоопытных учителей-логопедов образовательных учреждений города Мурманска в рамках работы «Школы молодого логопеда» 14.12.2022 проведен семинар-практикум «Современные ресурсы образовательной среды в процессе сопровождения детей с особыми образовательными потребностями» (далее - Семинар).
Мероприятие прошло в очном формате на базе МБДОУ г. Мурманска № 152. В Семинаре приняли участие учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели из 25 образовательных учреждений г. Мурманска. Общее количество участников 37 человек.
Учителя-логопеды МБУ ДО г. Мурманска ППМС- Центра Кузеванова М.В., Сивакова Н.В. представили информацию о взаимодействии ТПМПК г. Мурманска и ППк ОУ по созданию специальных условий для детей с ОВЗ.
Учитель-логопед МБУ ДО ППМС-Центра Гавриленко Т.В., представила мастер-класс «Психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста». Учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска № 152. Воронина Л.П. представила видеофрагмент «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста». Педагог-психолог МБДОУ № 152 Рамазанова Р.О., музыкальный руководитель МБДОУ № 152 Дмитрова Е. В., провели мастер-класс «Применение здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями».
Воспитатели логопедической группы МБДОУ г. Мурманска № 152 Бавыкина Н.Н., Пиргунова Е.А. представили стендовый доклад о применении современных технологий построения партнерских взаимоотношений участников психолого-педагогического сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи.
По итогам Семинара состоялась дискуссионная площадка, где педагоги и организаторы обсудили актуальные вопросы и проблемы психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями.
При подведении итогов участники Семинара отметили актуальность и значимость состоявшегося мероприятия, выразили благодарность его организаторам.

Методические материалы мероприятия доступны по ссылке