Об итогах проведения V городской научно-практической конференции «Современные подходы и технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования»

Понедельник, 11 Декабрь 2017

Об итогах проведения V городской научно-практической конференции «Современные подходы и технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования»

     07 декабря 2017 года в г. Мурманске состоялась Vгородская научно-практическая конференция «Современные подходы и технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования».

     Цель конференции, организованной комитетом по образованию администрации г. Мурманска и МБУ г. Мурманска «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» - развитие инклюзивных процессов в образовании города, повышение профессионального уровня педагогических работников в вопросах организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

     Городская научно-практическая конференция стала продолжением конференций 2012, 2013, 2014, 2015 г.г. по проблемам развития инклюзивного образования обучающихся.

     В конференции приняли участие: специалисты комитета по образованию администрации г. Мурманска, педагогические работники образовательных организаций г. Мурманска, социальные партнеры муниципальных учреждений здравоохранения, социальные партнеры Психолого-педагогического института ФГБОУ ВО «МАГУ», государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования», общественных организаций, представители ГОБУ МО ЦППМС-помощи. Общее количество участников: 93 человека из 44 образовательных организаций.

     Участники конференции обсудили представленный опыт инклюзивной практики в Мурманске, специфику реализации инклюзии в образовательных организациях города, в частности: создание универсальной безбарьерной образовательной среды, организацию психолого-педагогического сопровождения обучающихся, особенности профессиональной подготовки педагогов, возможности межведомственного взаимодействия в интересах детей с ОВЗ, роль специальной (коррекционной) школы в ресурсном обеспечении инклюзивной практики.

     Для участников конференции был подготовлен видеоролик «Мир вокруг нас», направленный на привлечение внимания к проблемам детской инвалидности, разработан и распространен информационный буклет «Создание специальных условий в системе доступного и непрерывного образования детей с ОВЗ».

     Музыкальным приветствием участникам конференции стало выступление Фокеевой Оксаны, участницы международного вокального конкурса «Ты - супер!».

     Пленарное заседание конференции открыла Воробьева Светлана Сергеевна, главный специалист комитета по образованию администрации г. Мурманска, обозначив в своем докладе основные приоритеты образовательной политики по созданию специальных условий для обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях города.

Также на пленарном заседании выступили с докладами:

  • Сидорова Надежда Викторовна, заведующая «Центра психотерапевтической помощи детям и подросткам» ГОБУЗ «МОПНД», врач-психотерапевт - «К вопросу об инклюзии: мнение детско-подросткового психиатра»;
  •  Широкоступ Людмила Васильевна, руководитель Бюро МСЭ №3 ФКУ «ГБ МСЭ по Мурманской области» «Деятельность специалистов медико-социальной экспертизы по разработке оптимальных для детей-инвалидов индивидуальных программ реабилитации и абилитации»;
  • Кошевич Оксана Вячеславовна, председатель Совета МРООДИР "Дети-Ангелы Мурмана» - «Опыт общественной организации в развитии социальной инклюзии»;
  • Афонькина Юлия Александровна, кандидат психологических наук, зав. кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО «МАГУ» - «Формирование профессиональных компетенций у педагогических работников в вопросах организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

     В рамках проведения конференции была организована работа круглых столов: «Современные подходы к организации обучения и воспитания детей с ОВЗ на уровне дошкольного образования», «Современные подходы к организации образовательного процесса на уровне начального и основного общего образования». Педагоги в диалоговом режиме обменялись опытом по созданию специальных образовательных условий для детей с ОВЗ и получили ответы на интересующие вопросы.

     Опыт реализации инклюзивной практики представили образовательные учреждения г. Мурманска: МБОУ СОШ № 31, 45, филиал СОШ № 27, МБОУ ООШ № 58, Мурманский академический лицей, МБДОУ № № 85, 89, 105.

     Педагоги образовательных организаций, принявшие участие в работе конференции, отметили:    

  • актуальность проблемы реализации инклюзивной практики в городе Мурманске;
  • необходимость в дальнейшем развитии социального партнерства, межведомственного взаимодействия образовательных организаций с организациями здравоохранения, социальной защиты, дополнительного образования в вопросах оказания ранней помощи, создания специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра и других категорий детей с ограниченными возможностями здоровья.

В результате работы конференции выработана резолюция.

 

 

РЕЗОЛЮЦИЯ

V ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

«СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

 

     07 декабря 2017 года в г. Мурманске состоялась Vгородская научно-практическая конференция «Современные подходы и технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования».

     Цель конференции, организованной комитетом по образованию администрации г. Мурманска, МБУ г. Мурманска «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» - развитие инклюзивных процессов в образовании города, повышение профессионального уровня педагогических работников в вопросах организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

     V городская научно-практическая конференция «Современные подходы и технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования» явилась      продолжением конференций (2012, 2013, 2014, 2015 г.г.) по проблемам развития инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

     В конференции приняли участие: специалисты комитета по образованию администрации г. Мурманска, педагогические работники образовательных организаций г. Мурманска, социальные партнеры муниципальных учреждений здравоохранения, социальные партнеры Психолого-педагогического института ФГБОУ ВО «МАГУ», государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования», муниципальных учреждений здравоохранения, общественных организаций.

     Участники конференции обсудили представленный опыт инклюзивной практики в Мурманске, специфику его реализации в образовательных организациях города, в частности: создание универсальной безбарьерной образовательной среды, организацию психолого-педагогического сопровождения обучающихся, особенности профессиональной подготовки педагогов, возможности межведомственного взаимодействия в интересах детей с ОВЗ, роль специальной (коррекционной) школы в ресурсном обеспечении инклюзивной практики.

     Результатом согласованной работы участников конференции являются следующие рекомендации по развитию инклюзивного образования в городе Мурманске.

Комитету по образованию администрации города Мурманска:

- рассмотреть вопрос создания на базе МБУ г. Мурманска ППМС-Центра ресурсного центра по развитию и поддержке инклюзивного образования в городе Мурманске для методического и информационного сопровождения образовательных организаций в вопросах организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в среде здоровых сверстников.

Образовательным организациям:

- способствовать продвижению идей инклюзивного образования в обществе через разработку и реализацию социально-ориентированных проектов;

- инициировать внедрение сетевой формы реализации образовательных программ для обеспечения возможности получения качественного образования обучающимися с ОВЗ с использованием ресурсов нескольких организаций;

- развивать социальное партнерство, межведомственное взаимодействие с организациями здравоохранения, социальной защиты, дополнительного образования в вопросах ранней помощи, создания специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра и других категорий детей с ограниченными возможностями здоровья;

- способствовать развитию кадрового потенциала инклюзивного образования путем непрерывного повышения квалификации педагогических работников в вопросах организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- проводить общественную кампанию по просвещению родителей о принципах и целях инклюзивного образования;

- оптимизировать и активизировать работу психолого-медико-педагогических консилиумов по созданию и реализации специальных условий для развития и успешной социализации, удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся с трудностями в обучении, нарушением поведения.

МБУ г. Мурманска ППМС-Центру, государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования» (ГАУДПО МО «ИРО»):

- в рамках договора между ГАУДПО МО «ИРО» и МБУ г. Мурманска ППМС-Центра о деятельности стажировочной площадки по теме «Организация и сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательных организациях г. Мурманск в условиях введения ФГОС» организовать взаимодействие по информационно-методическому сопровождению педагогов, осуществляющих образовательный процесс начального и основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в вопросах разработки и реализации адаптированных общеобразовательных программ, организации инклюзивного образования.