План работы Службы раннего сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в городе Мурманске на 2023-2024 учебный год.
Цель деятельности Службы раннего сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в городе Мурманске (далее - Службы): содействие оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, их социализации и адаптации в обществе, повышения компетентности родителей (законных представителей), включения ребенка в среду сверстников и жизнь сообщества.
Задачи Службы:
- Обеспечение взаимодействия с организациями здравоохранения, образования и социальной защиты для своевременного выявления и направления детей и семей, нуждающихся в ранней помощи, в Службу, а также для обеспечения комплексной помощи.
- Проведение углубленного междисциплинарного обследования приоритетных потребностей ребенка и семьи, основных областей развития ребенка, функций и структур его организма, социального окружения и физической среды, влияющей на ребенка.
- Разработка, реализация и определение эффективности индивидуальной программы сопровождения ребенка и семьи.
- Развитие у родителей компетентности в вопросах обеспечения ухода за ребенком и его оптимального развития, в вопросах использования специального оборудования, необходимого ребенку с нарушениями мобильности и /или коммуникации.
- Организация перехода ребенка в группу дошкольного образовательной организации в рамках индивидуального плана сопровождения ребенка и семьи.
- Информирование профессионального сообщества и общественности о деятельности Службы, включая просветительскую деятельность в сфере ранней помощи.
- Оказание методической и информационно-аналитической поддержки образовательным организациям, работающим с детьми раннего возраста с ОВЗ.
Перспективные задачи Службы:
1. Обучение малоопытного (молодого специалиста) в рамках системы наставничества.
2. Обучение на целевых курсах/ в рамках системы наставничества специалистов Службы по методу М. Монтессори; организации ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям.
3. Участие специалистов Службы на методических объединениях, семинарах, конференциях по вопросам оказания помощи детям раннего возраста и их семьям.
4. Выпуск методического пособия «Растем вместе» для родителей (законных представителей) с целью повышения их педагогической компетенции во всестороннем развитии детей раннего возраста.
1. Организационно-аналитическое направление деятельности Службы
|
п/п |
Перечень мероприятий |
Срок (период) выполнения |
Форма отчета о проведении мероприятия |
|
1.1. |
Приведение локальных актов МБУ ДО ППМС-Центра в соответствие с нормативными правовыми документами, регламентирующими деятельность Службы |
Август, 2023 г. |
Локальные акты МБУ ДО ППМС-Центра: - приказ об организации деятельности Службы; - приказ о комплектовании обучающихся Службы; - приказ об открытии групп Службы. |
|
1.2. |
Проведение мониторинга ресурсного обеспечения (кадровые, материально-технические условия) Службы |
Август, сентябрь 2023г. |
Информационная справка |
|
1.3. |
Организация обследования детей раннего возраста с целью выявления нуждающихся в психолого-педагогическом, медицинском и социальном сопровождении, в Службу |
Сентябрь, 2023 г. |
График консультаций Службы |
|
1.4. |
Разработка и утверждение плана деятельности Службы МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра на 2023-2024 уч. год. |
Август, 2023 г. |
План деятельности Службы МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра |
|
1.5. |
Организация консультативной помощи педагогов ДОО с целью оказание оказания методической поддержки по вопросам комплексной помощи детям раннего возраста с ОВЗ. |
В течение года |
По запросу педагогов ДОО |
|
1.7. |
Организация выездов в ДОО (с целью оказания методической и организационной помощи на местах). |
В течение года по запросу ДОО |
Информационная справка |
|
1.8. |
Организация внутреннего контроля: - Адаптация обучающихся к условиям Службы; - Качество ведения документации (журналы, ИПС); - Организация и содержание работы «Школы эффективного родителя». |
Октябрь, 2023 г. Декабрь, 2023 г. Февраль, 2024 г. Май, 2024 г. |
Информационная справка |
2. Диагностическое направление деятельности Службы
|
п/п |
Перечень мероприятий |
Срок (период) выполнения |
Исполнитель |
Форма отчета о проведении мероприятия |
|
2.1. |
Первичное психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. |
В соответствии со сроками представления ребенка на ТПМПК г. Мурманска; в соответствии с расписанием Службы. |
Специалисты ТПМПК г. Мурманска; специалисты Службы. |
Протоколы ТПМПК г. Мурманска; протоколы СРС. |
|
2.2 |
Первичное индивидуальное углубленное междисциплинарное обследование основных областей развития ребёнка, функций и структур его организма. |
В течение 1 месяца с момента подписания договора между ППМС-Центром и родителями (законными представителями) |
Специалисты Службы |
Карты обследования специалистов Службы. Мониторинг индивидуального развития. |
|
2.3 |
Диагностическое обследование (промежуточное, итоговое) |
Декабрь 2023 Апрель-май 2024 |
Специалисты Службы |
Карты обследования специалистов Службы. Мониторинг индивидуального развития. |
|
2.4 |
Первичная диагностика уровня психофизического развития ребенка с использованием экспертной системы индивидуального сопровождения «Лонгитюд» |
В течение 1 месяца с момента подписания договора между ППМС-Центром и родителями (законными представителями) |
Специалисты Службы |
Шкала развития, программа развития ребенка. |
|
2.6. |
Промежуточное индивидуальное углубленное междисциплинарное обследование основных областей развития ребёнка, функций и структур его организма. |
Через 4 месяца с начала реализации ИПС |
Специалисты Службы, специалисты ТПМПК г. Мурманска (по необходимости) |
Карта комплексного обследования ребенка раннего возраста. |
|
2.7 |
Промежуточная диагностика уровня психофизического развития ребенка с использованием экспертной системы индивидуального сопровождения «Лонгитюд» |
Через 4 месяца с момента подписания договора между ППМС-Центром и родителями (законными представителями) |
Специалисты Службы |
Шкала развития, программа развития ребенка. |
|
2.8 |
Итоговое индивидуальное углубленное междисциплинарное обследование основных областей развития ребёнка, функций и структур его организма. |
По завершению срока пребывания ребенка на сопровождении Службы |
Специалисты Службы, специалисты ТПМПК г. Мурманска (по необходимости) |
Карта комплексного обследования ребенка раннего возраста. |
|
2.9 |
Итоговая диагностика уровня психофизического развития ребенка с использованием экспертной системы индивидуального сопровождения «Лонгитюд» |
По завершению срока пребывания ребенка на сопровождении Службы |
Специалисты Службы |
Шкала развития, программа развития ребенка. |
|
2.10 |
Комплексное психолого-медико-педагогическое обследование ребенка с целью определения дальнейшего образовательного маршрута. |
В соответствии со сроками представления ребенка на ТПМПК г. Мурманска. |
Специалисты ТПМПК г. Мурманска |
Протокол ТПМПК г. Мурманска |
3. Реализация адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности для детей раннего и младенческого возраста «Растем вместе»; индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения
ребенка раннего возраста с ОВЗ
|
п/п |
Перечень мероприятий |
Срок (период) выполнения |
Исполнитель |
Форма отчета о проведении мероприятия |
|
3.1. |
Разработка индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения семьи |
В течение 1 месяца с момента подписания договора между ППМС-Центром и родителями (законными представителями) |
Специалисты Службы |
Индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения ребенка раннего возраста с ОВЗ и его семьи |
|
3.2 |
Проведение групповых игровых сеансов (в присутствии родителей) с детьми раннего возраста |
С момента подписания договора между ППМС-Центром и родителями (законными представителями) до момента расторжения договора |
Специалисты Службы |
Календарно–тематическое планирование игровых сеансов; журнал учета посещаемости игровых сеансов детьми раннего возраста с ОВЗ |
|
3.3 |
Повышение уровня компетентности родителей в вопросах оптимального развития ребенка раннего возраста |
В соответствии с планом работы Службы раннего сопровождения на 2022-2023 учебный год |
Специалисты Службы |
Календарно–тематическое планирование «Школы эффективного родителя» |
4. Психолого-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей раннего возраста с ОВЗ.
|
п/п |
Перечень мероприятий |
Срок (период) выполнения |
Исполнитель |
Форма отчета о проведении мероприятия |
|
4.1. |
Индивидуальное консультирование родителей |
В процессе всего периода сопровождения семьи |
Специалисты Службы |
Журнал Cлужбы раннего сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. |
|
4.2 |
Деятельность «Школы эффективного родителя» |
1 раз в месяц в процессе всего периода сопровождения семьи. |
Специалисты Службы |
Календарно-тематическое планирование «Школы эффективного родителя»; Печатно-информационные материалы. |
|
4.4 |
Изготовление и распространение информационно-просветительских печатных материалов: календари, социальные плакаты, буклеты, памятки. |
В течение года |
Специалисты Службы |
Информационно-просветительские печатные материалы. |
|
4.5 |
Обновление информации на сайте МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра. |
1 раз в неделю |
Руководитель Службы. |
Информация на сайте МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра. |
|
4.6. |
Совершенствование взаимодействия специалистов Службы с педагогами-психологами ППМС-Центра в рамках реализации программы «Я умею жить по -новому» с целью профилактики стрессовых состояний и повышения ресурсного потенциала родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью |
В период комплектования группы |
Руководитель Службы, специалисты |
5. Методическое направление деятельности Службы
|
п/п |
Перечень мероприятий |
Срок (период) выполнения |
Форма отчета о проведении мероприятия |
|
5.1 |
Подготовка и размещение информации о деятельности Службы раннего сопровождения на сайте МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра. |
Еженедельно В течение года |
Сайт МБУ ДO г. Мурманска ППМС-Центра |
|
5.2 |
Анализ реализации адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности для детей раннего и младенческого возраста «Растем вместе». |
В течение года |
Анализ реализации программы. Внесение изменений по необходимости. |
|
5.3 |
Публикация методического пособия «Растем вместе» для родителей (законных представителей) с целью повышения их педагогической компетенции во всестороннем развитии детей раннего возраста. |
В Iполугодии 2023 – 2024 уч.г. |
Подтверждающий документ. |
|
5.4 |
Реализация системы наставничества (оказание методической и практической помощи специалистам Службы). |
В течение года |
Формирование групп, наставнических пар. Составление дорожных карт, персонифицированных программ. |
|
5.5 |
Обучение на целевых курсах/в рамках системы наставничества специалистов Службы - по методу М.Монтессори; - организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям |
В течение года |
Подтверждающие документы. Индивидуальная программа наставничества. |
|
5.6 |
Участие специалистов Службы на МО, семинарах и научно-практических конференциях различных уровней по вопросам оказания помощи детям раннего возраста и их семьям |
В течение года |
План МО. Подтверждающие документы; лист регистрации участников семинара. |
|
5.7. |
Заседания ППк |
В соответствии с графиком (плановые), внеплановые |
Протоколы, коллегиальные заключения ППк. |